文章标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
浅谈儿童舞蹈创作
[内容预览]
0 | 2008-06-17 15:00:21
浅谈儿童舞蹈创作摘要：舞蹈教育不仅可以强健孩子的体魄、陶冶孩子们的情操,促使学生身心和谐发展，还可以增强爱国主义、集体主义观念,培养良好的协作精神,激发创造能力,培养审美等等。儿童舞蹈比其它舞蹈更直观、更形象、更生动活泼，通过儿童在舞蹈中的表演能体现儿童生活的情趣，反映他们的生活、思想、感情和态度。因此，儿童舞蹈创作是...
[阅读全文]
-
社会转型期民间舞蹈文化的发展态势
[内容预览]
5 | 2008-04-11 01:22:27
一、文化人类学视野中的民间舞蹈文化结构1.民间舞蹈是人体动态文化民间舞蹈是一种文化现象，它用人类自身的形体动作和思想情感表现社会生活，体现民族历史，传情达意，抒发情怀。民间舞蹈与物质文明和精神文明紧密相连，早在史前时期，我们的祖先就用手之舞之、足之蹈之来表达他们最激动的感情，舞蹈活动几乎渗透到劳动、狩猎、争战、祭祀和性...
[阅读全文]
-
论东西方舞蹈文化的冲突与融合
[内容预览]
4 | 2008-04-11 01:22:26
“文化冲突”与“文化震荡”文化冲突与文化震荡就逻辑而言是两种文化互动的结果。可谓有“矛”才有“盾”，有“碰”才有“撞”。并且由文化碰撞形成文化反弹的文化震撼，使文化互动的双方受到影响。然而，目下东西方文化交融的一个奇怪的景观是：虽然东西方文化是互惠互利，而冲突与震荡只存在于东方——东方舞蹈家在文化交汇中深受的困挠，西方...
[阅读全文]
-
创造性的批评也应是带着镣铐的舞蹈
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:22:23
任何有价值的影视批评都不能仅停留在对影视作品一般的阐述和透视上，如果仅仅做到这一点，那只是与影片处于同一层面的分析与解剖，没有生发，就谈不上提升。当前中国影视批评普遍存在自说自话的“无效性”问题，很大程度上是因为批评家们沉醉于独语式的自我观照，没有建立对影像及文本综合分析基础上的科学价值判断。批评停留在了读解的层面上，...
[阅读全文]
-
（推荐）蒙古族萨满舞（博舞）的历史变及其现代际遇（上）
[内容预览]
1 | 2008-04-11 01:22:20
内容提要本论文主要由绪论、蒙古族萨满舞(博舞)的起源、蒙古族萨满舞的早期形态、蒙元以来萨满舞(博舞)的礼仪化、萨满舞(博舞)的佛教化、科尔沁地区蒙古族传统萨满舞(博舞)的现代际遇六部分构成。以历史文化学的视角，考证并梳理了蒙古族萨满舞(博舞)的历史发生、转型、变迁及现代化改造的过程。同时对蒙古族博舞史做了一个小结性思考...
[阅读全文]
-
（推荐）蒙古族萨满舞（博舞）的历史变及其现代际遇（下）
[内容预览]
1 | 2008-04-11 01:22:18
第三章蒙元以来萨满舞（博舞）的礼仪化社会政治制度的变迁对萨满舞的影响如何？目前对此解释的人极少，几乎还是一个学术空白。本章将系统考察从蒙古民族基本统一到元帝国建立以后萨满舞蹈所发生的一些变化，以揭示蒙古统治者为维护社会秩序而进行的文化礼仪化对萨满舞的影响。一、蒙古族国家形成时期的礼仪化趋向随着蒙古民族统一和高原帝国的形...
[阅读全文]
-
舞剧创作需要全面反思
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:22:16
自上个世纪90年代以来，舞剧创作，包括舞蹈诗、音舞诗画、乐舞等类似作品，一直处于兴旺状态，以每年至少七八部的规模生产，从中直文艺院团到各省市自治区和解放军的艺术团体大多都有舞剧问世，许多省级院团直至地市盟的歌舞团也创作了不少作品，有的还不只一部两部。10多年来全国究竟产生了多少舞剧，连主管部门都难以统计，可见其数量...
[阅读全文]
-
谈《傣人塑》的舞蹈结构
[内容预览]
6 | 2008-04-11 01:22:13
2003年的8月，在四川成都举办的第七届桃李杯上，莫松凭借着在校期间的三年努力学习，以及在荷花奖比赛上的经验的累积，莫松获得了二等奖的优异成绩。《傣人塑》这一舞蹈主要采用了云南省西双版纳傣族自治州的傣族舞蹈为素材，主要讲诉了一个塑造傣族泥人的过程，一个从无形到有形，一个从迟钝到灵动的过程，同时也深刻表现了一个艺术家在作...
[阅读全文]
-
观音乐剧《接触》引发的思索
[内容预览]
2 | 2008-04-11 01:22:12
《接触》属于音乐剧的范绦畴，在美国林肯中心剧院演出后，由于极具创作个性的处理与编排，使舞蹈的本体魅力发挥到极至。但是，苏珊.斯多曼在该剧中的喜剧因素电脑、等的做法,以及评论家认为该剧不是一部音乐剧而的一部舞剧的争议,引起了笔者的关注和思索.在《接触》这部音乐剧中，苏珊.斯多曼把舞蹈与戏剧有机结合的创作思维以及将舞蹈本体...
[阅读全文]
-
女权主义思想对近现代舞蹈的影响
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:22:10
西方女权主义思想也称女性思想，它是西方妇女解放运动的产物，于20世纪六十年代末期，首先在欧洲大陆产生并迅速地发展起来。西方女权主义运动大体经历了三个不同的发展阶段：女权阶段、女性阶段、女人阶段。第一阶段带有浓重的政治色彩，女权主义者提出与男人拥有同样的政治权利、经济地位、就业地位和思想解放。1968年以后女性主义者不再...
[阅读全文]
-
舞种风格与个性创作的双向认可
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:22:08
西方民谚说："生活是自然的，舞蹈是风格的。"风格在艺术理论中是一个很宽泛的概念，在这里我们把它界定在舞蹈的"舞种"上。作为风格的舞种，是由历史因素构成的身体语言或语言表达体系，既罗宾.科林伍德推导的:"舞蹈是一切语言之母，这需要做进一步解释。我的意见是说，每一种语言或语言体系，都起源于全身姿势的原始语言的一个分支。"具...
[阅读全文]
-
“和合”的《澳门新娘》
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:22:06
作为澳门有史以来的第一部舞剧，《澳门新娘》说的是许多舞剧都在表现的爱情故事，但它是一个中国水手与葡国姑娘的恋情，这个故事发生在16世纪的澳门社会生活中。有人会问：16世纪,处于封建社会的中国人有可能娶回一个外国女人为妻吗？《澳门新娘》的编剧徐新先生，一位熟谙澳门历史的学者，他的回答是肯定的：当然！那时葡国的姑娘能嫁给中...
[阅读全文]
-
瓷魂舞魄淬精品
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:22:04
江西素有“戏剧之邦”之美誉，但舞剧，从来就不是江西省艺术之强项。而江西近年创作的舞剧《瓷魂》则是一部用大手笔与大制作造就出的史诗般的作品，恰似一件瑰丽而神奇的陶瓷珍品，使我们情不自禁地被吸引、被感染与被征服。《瓷魂》所选择、所表现的内容是大气磅礴的具有中国气派和民族特色、同时又有着深刻内涵的题材，它不但可以而且完全应该...
[阅读全文]
-
这怎能不让人感到振奋...第六届全国舞蹈比赛随感
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:22:03
我真为四川的舞蹈创作感到高兴。不，是感到兴奋。也不，是感到振奋。你看，在4个类别的10个创作一等奖中，四川拿走了3个，三人舞《兄弟们》（何川编导）、群舞《岁月如歌》（李楠编导）和《俏花旦》（刘凌莉编导）。无独有偶，还是这3个作品，又在4个类别的10个表演一等奖中占据了3席。这怎能不让人感到振奋。振奋的原因之一，是一个并...
[阅读全文]
-
此情此景只应梦中有———观大型民族舞剧《红楼梦》
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:22:01
北京军区战友文工团与上海城市舞蹈有限公司联合推出的民族舞剧《红楼梦》，于去年10月在第六届上海国际艺术节亮相后，又于近日在京公演，各界反响强烈。剧场灯光渐渐暗下，摄人心魄的音乐旋律像静夜里凭空乍起的轻风，扑面而来，令人倏地打了个冷颤，然后像月光似的悄然泻入心灵，抓住人心，极富情感。而此时，镶嵌在舞台大幕上一块美玉伴随着...
[阅读全文]
-
戴爱莲：舞蹈就是解放自己的身体
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:59
为舞蹈事业付出了毕生心力的著名舞蹈艺术家戴爱莲先生,一直热情关注本报。早在1998年,戴爱莲先生为本报撰文《舞蹈:即将失落的文明》,引发了关于舞蹈艺术的大讨论。近年来,戴爱莲仍对舞蹈艺术一如既往地关注。在春节前夕,本报前往戴先生家中问候,又听她畅谈了对舞蹈艺术的理解与热爱。 很多人在看过舞蹈尤其是芭蕾舞训练后,感叹...
[阅读全文]
-
风格多样耳目一新 演出运作有待完善 ——第二届北京国际舞蹈演出季综述
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:57
1月25日,俄罗斯的经典芭蕾舞剧《巴黎圣母院》和土耳其的舞蹈史诗《火舞》共同为历时一个多月的第二届北京国际舞蹈演出季画上句号。从12月20日以来,14个中外舞蹈艺术团体在北京舞台上轮番亮相,成为新年春节期间北京演出市场中一道独特的景观。无论是热烈欢快的中国少数民族舞蹈,还是高贵优雅的芭蕾舞,或是热情奔放的阿拉伯舞蹈,或...
[阅读全文]
-
芭蕾舞蹈的欣赏
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:56
芭蕾是法文Ballet的音译，起源于意大利，形成于法国。古典芭蕾舞有一整套严格的程式和规范，尤其是脚尖鞋的运用和脚尖舞的技巧，更是将芭蕾舞与其他舞蹈品种明显地区分开来。 芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核...
[阅读全文]
-
汉族秧歌舞蹈与现代审美意识
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:54
通过对一个民族的舞蹈艺术的审美特征的分析，可以看出一个民族的审美意识发展的轨迹。汉民族与其它少数民族相比，是一个少舞蹈的民族，其民间秧歌舞可算是迄今仍然活在民间的汉民族舞蹈的代表。所以，通过对汉民族秧歌舞的分析，可以看到汉民族审美意识的变化。就艺术发展而言，现代审美意识，是最接近艺术本质的现代追求。艺术的本质就是人的本...
[阅读全文]
-
芭蕾舞剧是怎样产生的？
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:52
1、芭蕾舞剧的发展阶段？芭蕾艺术进入剧场后，最初只是演出歌剧时的插舞，叫做“芭蕾歌剧”。十八世纪中期产生了“情节芭蕾舞”，结束了芭蕾与歌剧的合作，一门独立的艺术诞生了，整部舞剧上演了。十九世纪中叶，浪漫主义思潮涌进芭蕾艺术领域，迎来了它的辉煌灿烂的成熟时代。芭蕾从内容到形式都发生了根本性的变化。这个时期，足尖站立的技艺...
[阅读全文]
-
舞蹈是什么？
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:50
舞蹈以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化的流动性动作来表达情意。它是一种表情性的时空艺术。由于舞蹈是用千姿百态的舞蹈动作为语言来塑造艺术形象，借以抒发感情，因而，人们称舞蹈为人体动作的艺术。舞蹈自然离不开手舞足蹈，但是不能说手舞足蹈就是舞蹈。因为，人们欣喜或悲时，所表现的动作，不能算是舞蹈，它只是一种表达一种...
[阅读全文]
-
谈谈排双人舞的技法
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:49
双人舞的技法：一、点：点是指在出现动作中使用（在实验过程中出现）点，如一人点另一人，而另一人处于被动没有主动感。这是寻找动作的方法也是初学编导找动作用的技巧。它能使你看见（出现）意想不到的动作。二、套：指用一种动作围住一个人，让他（她）寻找空间脱离别人的圆圈，这也是技法之一。在练习中点和套可以互相利用就可使动作连续。在...
[阅读全文]
-
创作示例:为8——10名学生编舞
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:47
为8——10名学生编舞打电话 让8个学生站成斜线，每人做一个寻找的姿势。 1号用双臂做动作，最终双臂触及2号的胯部。 2号用骨盆做动作，表演一会儿后用胯部触及3号的手。 3号舞动双手，发明一串动作后触及4号的膝盖。 5号肘部被触及。 6号头部被触及。 7号背部被触及。...
[阅读全文]
-
浅谈舞蹈创作
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:46
舞蹈是一种以人体动作为“语言”的艺术形式，它有着其他艺术形式所无法替代的社会功能。它“咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。盖乐心内发，感物而动，不知手足自运，欢之至也。”当人们的情感达到及至，用语言与其它方式都无法尽情宣泄时，舞蹈就是最好的抒情表意之举了。当我们大步迈进一步21世纪，经历着我们祖国举世瞩目的变化时，生活...
[阅读全文]
-
关于舞蹈思维创作
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:44
在舞蹈创作中，肢体的创作是最基本的，也是最普遍的。但舞蹈的思维创作却不多见。为了活跃大家的思维，增强大家的创造力，所以我要对舞蹈思维创作做一下阐述。关于舞蹈思维创作，我们注重的是观念的创作，而观念又借助于思维活动。那么思维活动就是影响我们思维创作的重要原因。所以在说舞蹈思维创作以前我们必须了解一下关于思维的概念。思维是...
[阅读全文]
-
解读傩文化之三：保护民族文化原生态
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:42
在人类共同的历史中，都经历过自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜和神灵崇拜的阶段，作为一种世界性的文化共生现象，原始的傩文化在世界很多地区都有存留，比如美国的“万圣节”、德国的“魔鬼大游行”等都是这一原始文化遗留的痕迹。但中国的傩文化因其保存的完整性和丰富性，堪称“世界的瑰宝”。然而这一不可再生的瑰宝，今天却亟需我们的保护...
[阅读全文]
-
儿童舞蹈应该快乐为本
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:40
目前有不少家长让孩子课余学习舞蹈。对此，专家建议，儿童学习舞蹈时不必过于强调技巧，而应该让孩子边玩边跳，享受舞蹈艺术中的快乐。 不少家长认为舞蹈训练要求越严越好，当孩子学会空翻、抢脸之类的技巧时，才觉得自己孩子的舞蹈学得有成效。有些儿童舞蹈老师在训练、编舞中也过分强调技巧，在舞蹈中为技巧而技巧的做法也不鲜见。在厦门“...
[阅读全文]
-
试论高校素质教育中《舞蹈艺术欣赏》课程的特殊性
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:39
内容摘要：?《舞蹈艺术欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分，与舞蹈专业的教育不尽相同。如何在高校素质教育中充分发挥这门课程在培?养学生综合能力方面的特殊功能，有必要对这门学科进行认真、深入地探索和研究。因而，本文试图从教学对象、教学环节、教学目的这三方面对这门课程的特殊性以及学科建设方向进行论述。关键词：?教学对象?教...
[阅读全文]
-
舞蹈与素质教育浅谈
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:37
当前我国的素质教育已在全国范围内全面展开，它是一种面向未来的教育，其根本目的是使学生思想品德、科学文化及身心、审美、劳动素质都得到提高，成为社会主义现代化事业的建设者和接班人。舞蹈是一门综合艺术，是孩子们喜爱的一种娱乐活动，也是对幼儿实施素质教育的良好手段。 一、舞蹈与幼儿道德培养 教育家陶行知说：“道德是做人的根...
[阅读全文]
-
六十年代出生的舞蹈创作群体
[内容预览]
0 | 2008-04-11 01:21:35
在一种孤立和经常单腿独立的状态下，舞蹈从来就是清高而又大同地发展着，没有代的区分，混沌的帮派，个体作坊的独爽，学院权威的批发，游击队式炒更和大晚会的排场互不干涉，学术思想的分流和编导实践的克隆都是被一笑了之，从来没有特定新生代的标签，建国前后的编导也在尝试新的言语结构方式，新老之间希望达成风格上的协调，造成这一代舞蹈编...
[阅读全文]
