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调动学生学习积极性，共同营造和谐艺术课堂--------高中美术鉴赏课的教学实践与探
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1 | 2008-06-27 10:00:35
调动学生学习积极性，共同营造和谐艺术课堂高中美术鉴赏课的教学实践与探索内容摘要：怎样上好高中美术鉴赏课，使之符合《美术新课程标准》的精神理念。在高中美术鉴赏课中有机地结合美术课程价值，以《美术新课程标准》总目标为方向，通过合理的课程内容结构，体现美术课程的综合性、参与性、兴趣性、探索性、自主性、合作性原则，来营造高中美...
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怎样做一个具有人格魅力的教师
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4 | 2008-06-27 09:58:30
怎样做一个具有人格魅力的教师孔凡芳[1]（漳州师范学院教育科学与技术系，漳州363000）内容摘要：时代的发展和学生身心发展的需要对教师提出了更高的要求，因而教师应从锻造高尚的道德情操、提升自己的人格魅力入手。树立崇高的职业理想，努力扩展专业知识和提高业务水平，真切关爱、尊重每一位学生，培养良好的心理素质等，以求促使学...
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提高职业学校学生英语阅读能力
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0 | 2008-06-27 09:25:50
提高职业学校学生英语阅读能力魏桦江苏淮安高级职业技术学校邮编：223005摘要：职业学校商务英语、外贸英语等专业的学生学好英语与将来就业息息相关，大量阅读对于学生学好英语至关重要。在英语教学中必须做到明确阅读任务与要求、精心选择阅读材料、扫除阅读过程中所遇到的障碍、指导学生掌握各种阅读方法，才能有效...
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儿童画教学之我见
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0 | 2008-06-27 09:24:07
儿童画教学之我见摘要：本文针对当前我国儿童画美术教学中存在着总是以成人画的审美观来要求儿童画，一味地注重绘画的结果，忽视了绘画过程的普遍现象，提出了如何进行儿童画教学。关键词：学习兴趣、想象力、观察生活、尊重童趣、人文色彩赫伯特·里德曾说：“从新石器时代到今天都存在着一个事实，那就是儿童们一直...
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数学课程的课堂教学效率提高策略
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1 | 2008-06-18 09:34:56
[摘要]数学教育改革的核心是数学课程改革，数学课程改革的关键是数学课堂教学改革。数学课程的课堂教学，不仅仅要关注备课、讲课和批改作业等数学教学环节，而且要研究数学课堂、数学活动、教学对象、教学资源，关注数学活动中教的行为和学的方式的有效性。自觉反思数学课堂教学的效率内涵．强化效率观念指导，并在实践中发挥应有的效应，取得...
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高职高等数学课程的考核改革探讨
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9 | 2008-03-06 21:53:38
摘 要：高职生在《高等数学》这门课的考试中表现很差，要改善这种现象,一方面要改革我们的思想，降低考试的难度。另外一方面要改革传统考核方式的不科学的地方。变期末考试一锤定音的考核方式为过程式的考核方式，把重点放在学习的过程，增加平时成绩在总成绩里的比重。同时使平时成绩起到真正的督促学生学习，激发学习动力的作用。关键词：高...
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注重实践体验,激发探究乐趣
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8 | 2008-03-06 21:53:29
摘 要：为引导学生在亲身体验中探求新知，开发潜能，笔者从几个方面进行实践，取得了一定的实效：课堂教学前通过观察和思考，让学生体验生产生活时空中的物理情景；课堂教学重视创设情境、激发兴趣；课堂学习后学生的再体验与反思。关键词：亲身体验 情境创设 学习兴趣 再体验著名物理学家韦斯科夫说：“科学不是死记硬背的知识、公式、名词...
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素质教育在高校体育教学中的作用
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10 | 2008-03-06 21:53:20
摘 要：素质教育已经成为各级各类教育的主导思想，高校作为培养现代人才基础素质——健康素质的基地，如何在体育教学中全面落实素质教育精神，就成为我们当前高校体育教学中的首要任务。关键词：高校体育 素质教育 教学模式知识经济时代要求我们应在高校体育教学中实施素质教育。新编高校体育教学大纲的核心是贯彻素质教育思想，让学生内涵高...
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从“辱师门”事件谈对职校学生教育的反思
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2 | 2008-03-06 21:53:08
摘 要：“辱师门”事件一时沸沸扬扬。本文从此事件中从各方面进行了反思：爱与严；宽容与纵容；惩戒与体罚；师道尊严与人格尊严。关键词：辱师门 反思 职业教育5月25日发生在北京艺术职业学校的“辱师门”事件，在网络上炒的沸沸扬扬，这些学生的行为，让许多人感到震惊﹑愤怒﹑悲哀……作为职业学校的一名教师，虽然我们身边没有发生如此...
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试析我国教育行政管理体制存在的问题及改革建议
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8 | 2008-03-06 21:52:53
摘 要：本文指出我国现行教育行政管理体制存在五方面问题：行政管理体制僵化、行政机构设置不合理、行政方式方法单一、法制建设不完善、监督评价机构缺乏公正透明。在分析这些问题的基础上，运用新公共管理理论，提出了六点改革建议：1.教育行政管理理念的转变；2.政府职能的转变和机构的改革；3.加强对教育行政部门的监督；4.加强教育...
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农村义务教育经费保障机制运行过程中存在的问题和对策
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4 | 2008-03-06 21:52:42
摘 要：农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全面性的重要作用，党中央、国务院历来高度重视农村义务教育事业的发展。我省从2006年开始实行的农村义务教育经费保障机制改革工作通过一年多的运行，虽然取得了显著的成果和广大群众称赞，但还存在一些较普遍的问题。为了促进农村教育事业的发展要继续...
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“媒体造星”对中学生的道德导向
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0 | 2008-03-06 21:52:30
近几年来，媒体造星在中国的发展速度是非常快的，其重要表现就是造星节目的大量出台，并迅速得到大众的关注和响应。如湖南电视台的《超级女声》、湖南经视的《明星学院》，东方卫视的《莱卡我型我秀》，华娱电视的《我是中国星》等在一段时间内纷纷上马，并都取得了不俗的成绩。这几档节目都只在地方台播出，却取得了全国影响的效果，网上各大论...
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构建和谐社会 发展素质教育
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31 | 2008-03-06 21:52:19
“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责”。在1999年第三次全教会上，中共中央总书记、国家主席江泽民发表重要讲话并强调：新时期的教育工作者必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化...
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班主任工作漫谈
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7 | 2008-03-06 21:52:06
班主任工作是一门艺术，丰富多彩，形式多样。而班主任是学生“人生道路上的引路人”，因此，必须尽可能多地掌握“引路人”的本领和手段，在班级工作中有所“发明”、有所创造。下面我就结合自己的教学实际有重点地谈谈自己的想法和几点做法： 师爱即教师对学生的爱，它是一种教育的力量和手段。师爱具体表现为关怀和爱护、尊重和信任、同情和...
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教育反思：寻找对后进生教育改造的缺撼
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7 | 2008-03-06 21:51:49
常遇到或听到以下几件尴尬事，值得为人师者反思：日前，一位毕业才一年的学生特地来校看望他以前的教师，老远就亲热地向我打招呼：“张老师，你好！”我一时愕然，这是谁呀？怎么这么眼熟？是我教过的吗……面对满脸茫然的我，学生很知趣地自报家门替我解围。我尴尬地回应着，学生则自我解嘲地笑道：“难怪老师不认识我了，我那时是个差生。”他...
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孔子办学讲究素质教育
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0 | 2008-03-06 21:51:37
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，也是兴办私学的先驱。他的办学思想和教育理论对后世产生了深远的影响。在大力提倡素质教育的今天，仍值得我们思考和借鉴。 一、办学思想 据历史记载，春秋以前，学在王宫，春秋以后，随着政治经济形势的变化和发展，以及周王室与各分封国之间日益频繁的交往，社会各阶层对文化需求的不断增长，尤其是...
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农村素质教育之我见
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2 | 2008-03-06 21:51:21
《中国教育改革和发展纲要》提出了中小学要把由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来的要求已经有不少年头了。并取得了可喜的初步成果。但是发展并不平衡，特别是基本具备或不大具备条件的地方农村教育机构所管辖的各级各类中小学，素质教育还存在着相当多的空白，和党中央国务院所提出的培养现代化人才、提高国民素质的要求还相差较远。本文...
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是谁让他们失去了自信
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3 | 2008-03-06 21:51:09
笔者曾做过这样的一项调查。在幼儿园里，我问刚入园的某小班的小朋友：“你觉得你什么比别人棒？”全班五十多名小朋友齐刷刷的举起了小手。争先恐后的回答：“我背的古诗多！”“我会唱歌！”“我会跳舞！”“我会弹钢琴！”“我跑得比别人快！”那种出自本真的自豪令我感叹。当我带着同样的问题去问初一年级的某班同学时，全班六十多名学生竟然...
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时代呼唤教育的均衡发展
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0 | 2008-03-06 21:51:00
当前，制约教育发展的瓶颈仍是教育均衡发展问题，特别是存在一批规模小效益差的农村完小，这些薄弱学校的存在导致教育发展不均衡，严重制约了教育事业的全面发展，阻碍着“全面建设的小康社会”这一宏伟目标的实现。因此，加大薄弱学校改造力度，缩小城乡差距，促进基础教育均衡发展已刻不容缓。一、薄弱学校的现状呼唤教育的均衡发展（一）现状...
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新课程改革背景下的教师教学观的改造
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4 | 2008-03-06 21:50:51
概栝地讲，新一轮课程改革的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。为了实现这一根本任务，《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了本次课改的六项具体目标。这些目标构成了新一轮基础教育课程改革的总体框架，体现了课程改革是一项复杂而细致的系统工程。...
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实施素质教育的选择
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2 | 2008-03-06 21:50:39
有人把素质教育当作“筐”，什么“好事”都往里装；有人把素质教育当标签，想尽办法往自己脸上贴。这是不理解现阶段素质教育的表现。现阶段乃至未来一个很长的时期内，实施素质教育都应该是有选择的，不是一个可以想装就装、想贴就贴的工具。 一、实施素质教育的方向选择 （一）什么是素质教育 素质教育就是以人类自身的身心素质为对象...
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创新教育究竟离我们有多远
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0 | 2008-03-06 21:50:27
自1999年6月，全国第三次教育工作会议把素质教育的重点定位在培养学生的创新精神和实践能力上以来，全国各地对创新教育的理论研究和实践探索已经历了4个春秋。虽然理论研究方面，我们取得了一些突破，但作为基础性、全局性、先导性的基础教育，在实践中距离创新教育模式的确立还有很长一段距离。我们必须时刻保持清醒的认识，客观地分析和...
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西部地区“两基”攻坚必须走创新之路
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0 | 2008-03-06 21:50:15
西部贫困地区的“两基”状况基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲已成为制约全国教育发展的瓶颈，为此，新一届中央领导集体在十届全国人大二次会议上公开申明狠抓农村教育，特别是西部教育的决心，启动了西部地区“两基”攻坚计划，笔者认为要确保“两基”攻坚取得理想效果，必须坚持以人为本、走创新的道路。 一、西部地区“两基”攻坚...
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统筹城乡发展，农村教育先行
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0 | 2008-03-06 21:50:04
2004年下发的中央一号文件，对“三农”问题提出了具体指导意见，再次表明了党中央对城乡统筹发展的极大关注和决心。统筹城乡发展，必须从国民经济和社会发展全局出发，从农村现状出发，以农村发展为突破口，坚持农村教育先行，推进城乡互动，加快小康社会全面建设。 一、统筹城乡发展客观要求农村教育先行 城乡统筹发展是我们党在科学...
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以学生分数给老师排名次的弊病
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0 | 2008-03-06 21:49:54
人们常说:“分分分，学生的命根”，但许多的人并没有看到“分分分也是老师的命根”这一不正常现象。老师为什么这么在乎学生分数呢？那是因为对学校来说，学生分数与老师工资、职称、荣誉直接挂钩，是考核老师的最主要参数；对老师自身来说，事业上是否有成就主要就体现在所教学科的学生分数的高低上。于是，有进取心的教师也只有想方设法让自己...
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信息技术教育我们该如何面对
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1 | 2008-03-06 21:49:43
现代科学技术的飞速发展使人类知识总量迅猛增长,引起了“知识爆炸”；同时,知识老化的周期日益缩短。这就要求学习者必须提高学习能力，扩大学习容量，缩短掌握知识的过程，能够做到终身学习。而要实现这些目标，最重要的一点就是要求学习者必须具备一定的信息素养，这便使得加强信息技术教育的呼声日益高涨。因为信息技术教育就是运用信息技术...
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反思对教师成长的意义与策略
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0 | 2008-03-06 21:49:31
彭华茂等在2001年作的小学骨干教师反思意识的调查中显示，100%的小学骨干教师认为反思是非常重要也是非常必要的，他们认为反思能够促进教学质量，提高教师素质。这个调查也说明反思对教师成长有着关键的作用。但大部分教师不重视反思，他们的自我反省意识十分淡薄，缺乏反思的理论指导，使得反思难以在中小学教师中普及。本文将就教师如...
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创造性能教吗
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0 | 2008-03-06 21:49:20
对于素质教育来说，创新素质是素质教育的一个核心要素，我们要提倡的素质教育在很大程度上就是要提高学生的创造力，因为创造能力是一个人综合素质的最好体现。那么，创造性能不能“教”呢？ 一、创造性不能“教” 纵观我国的现实状况，“到底创造性能不能教？”在相当多的中国教育工作者中，很少有人想过是否要打上问号，而他们所要问的问...
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发挥部门行政效能 推进区域创新教育
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0 | 2008-03-06 21:49:09
作为县市级教育行政部门，在推动创新教育工作中，应如何发挥自身的组织、引导作用，构建本区域内学校创新教育的良好环境和有效运行机制，这是摆在我们面前的一个崭新的课题。近年来，我们紧紧围绕这一课题，重点在干部教师队伍培养、评价机制改革、办学设施更新和教育形式创新等方面，进行了一系列有益的探索和尝试，收到了良好的效果。 一、...
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重点高中德育实效思考
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5 | 2008-03-06 21:48:54
现代中国，教育领域中的传统观念备受冲击，社会问题也因教育的导向而日趋复杂。片面追求升学率一度把教育抬至巅A峰也引向绝路，拜金主义又使教育落到低谷，走进迷茫；青少年犯罪率的直线上升，引发了社会各界有识之士的大声疾呼。作为以升学预备教育的重点高中，其担负的主要任务是为大专院校输送合格人才。“合格”，不仅仅是高考成绩的合格，...
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